- Ընդգծել խնդիրները, նշել տեսակը։
- Ղեկավարությունը նրան միաձայն հեռացրեց զբաղեցրած պաշտոնից։
պաշտոնից – անջատման անուղղակի խնդիր - Պատմում են անցած-գնացած արհավիրքներից
արհավիրքներից – վերաբերության - Հեքիաթները հորինում են մարդիկ։
հեքիաթները – ուղիղ խնդիր - Դեռահասը երկար ժամանակ է, ինչ խուսափում է շփումից։
շփումից – անջատման անուղղակի խնդիր - Ընկերները խոսում էին ճամփորդություններից։
ճամփորդություններից – վերաբերության անուղղակի խնդիր - Եվ նա աշխարհին խատմեց իր գլխով անցածը
իր գլխով անցածը – ուղիղ խնդիր - Ունկնդիր եղա հողմի խենթ երգին։
երգին – հանգման անուղղակի խնդիր - Պատահաբար գտա թուղթը։
թուղթը – ուղիղ խնդիր - Ես բախվեցի մարդկանց անտարբերությանը
անտարբերությանը – հանգման անուղղակի խնդիր - Երկար ժամանակ է ինչ բաժանվել էին իրարից
իրարից – անջատման անուղղակի խնդիր
- Ղեկավարությունը նրան միաձայն հեռացրեց զբաղեցրած պաշտոնից։
- Գտնել ուղիղ խնդիրը, նշել, թե ինչ խոսքի մասով է արտահայտված
- Ես նրան մաղթում եմ ամենալավը:
ամենալավը – ուղիղ խնդիր, դերանուն - Դեռ չգիտես, թե ինչեր եմ պատմելու:
ինչեր – ուղիղ խնդիր, հարցական դերանուն - Նրանք լսում էին իմ պատմածը:
իմ պատմածը – ուղիղ խնդիր, գոյականացված դերբայ - Նրա այդ խոսքերից ես զգացի ուրախություն:
ուրախություն – ուղիղ խնդիր, գոյական
- Ես նրան մաղթում եմ ամենալավը:
- Շարահյուսորեն և ձևաբանորեն վերլուծել նախադասությունը։
- Ակնոցի արանքից նրա ուսյալ աչքերը տեսնում էին զրահավորներին ևանտրտունջ մատենագրին։
• աչքերը — ենթակա
• տեսնում էին — ստորոգյալ
• զրահավորներին, մատենագրին — ուղիղ խնդիրներ
• ակնոցի արանքից — անջատման անուղղակի խնդիր
• նրա — որոշիչ
• ուսյալ — որոշիչ
• անտրտունջ — որոշիչ
ակնոցի – գոյական, սեռական հոլով
արանքից – գոյական, բացառական հոլով
նրա – անձնական դերանուն
ուսյալ – ածական
աչքերը – գոյական, հոգնակի թիվ, ուղղական հոլով
տեսնում էին – բայ, անցյալ անավարտ ժամանակ
զրահավորներին – գոյական, հոգնակի թիվ, տրական հոլով
և – շաղկապ
անտրտունջ -ածական
մատենագրին – գոյական, տրական հոլով
Day: March 12, 2026
Առաջին պատկեր։
- (2, 0)
- (2, 4)
- (0, 4)
- (3, 7)
- (6, 4)
- (4, 4)
- (4, 0)
- (2, 0) (վերադարձ սկզբնակետին՝ պատկերը փակելու համար)

Երկրորդ պատկեր։
Պատկերը ստանալու համար պետք է կետերը միացնել հերթականությամբ.
- (0, 5)
- (1, 2)
- (4, 2)
- (2, 0)
- (3, -3)
- (0, -1)
- (-3, -3)
- (-2, 0)
- (-4, 2)
- (-1, 2)
- (0, 5)

Երրորդ պատկեր։
Պատկերը կառուցելու համար կարող եք բաժանել այն երկու մասի:
Մաս 1.
- (-4, 0)
- (4, 0)
- (2, -2)
- (-2, -2)
- (-4, 0)
Մաս 2 .
- (0, 0)
- (0, 5)
- (3, 1)
- (0, 1)
