Posted in Հայոց լեզու
  • Ընդգծել խնդիրները, նշել տեսակը։
    • Ղեկավարությունը նրան միաձայն հեռացրեց զբաղեցրած պաշտոնից։
      պաշտոնից – անջատման անուղղակի խնդիր
    • Պատմում են անցած-գնացած արհավիրքներից
      արհավիրքներից – վերաբերության 
    • Հեքիաթները հորինում են մարդիկ։
      հեքիաթները – ուղիղ խնդիր
    • Դեռահասը երկար ժամանակ է, ինչ խուսափում է շփումից։
      շփումից – անջատման անուղղակի խնդիր
    • Ընկերները խոսում էին ճամփորդություններից։
      ճամփորդություններից – վերաբերության անուղղակի խնդիր
    • Եվ նա աշխարհին խատմեց իր գլխով անցածը
      իր գլխով անցածը – ուղիղ խնդիր
    • Ունկնդիր եղա հողմի խենթ երգին։
      երգին – հանգման անուղղակի խնդիր
    • Պատահաբար գտա թուղթը։
      թուղթը – ուղիղ խնդիր
    • Ես բախվեցի մարդկանց անտարբերությանը
      անտարբերությանը – հանգման անուղղակի խնդիր
    • Երկար ժամանակ է ինչ բաժանվել էին իրարից
      իրարից – անջատման անուղղակի խնդիր
  • Գտնել ուղիղ խնդիրը, նշել, թե ինչ խոսքի մասով է արտահայտված
    • Ես նրան մաղթում եմ ամենալավը:
      ամենալավը – ուղիղ խնդիր, դերանուն
    • Դեռ չգիտես, թե ինչեր եմ պատմելու:
      ինչեր – ուղիղ խնդիր, հարցական դերանուն
    • Նրանք լսում էին իմ պատմածը:
      իմ պատմածը – ուղիղ խնդիր, գոյականացված դերբայ
    • Նրա այդ խոսքերից ես զգացի ուրախություն:
      ուրախություն – ուղիղ խնդիր, գոյական
  • Շարահյուսորեն և ձևաբանորեն վերլուծել նախադասությունը։
    • Ակնոցի արանքից նրա ուսյալ աչքերը տեսնում էին զրահավորներին ևանտրտունջ մատենագրին։

    • • աչքերը — ենթակա
      • տեսնում էին — ստորոգյալ
      • զրահավորներին, մատենագրին — ուղիղ խնդիրներ
      • ակնոցի արանքից — անջատման անուղղակի խնդիր
      • նրա — որոշիչ
      • ուսյալ — որոշիչ
      • անտրտունջ — որոշիչ

    • ակնոցի – գոյական, սեռական հոլով
      արանքից – գոյական, բացառական հոլով
      նրա – անձնական դերանուն
      ուսյալ  – ածական
      աչքերը – գոյական, հոգնակի թիվ, ուղղական հոլով
      տեսնում էին – բայ, անցյալ անավարտ ժամանակ
      զրահավորներին – գոյական, հոգնակի թիվ, տրական հոլով
      և – շաղկապ
      անտրտունջ -ածական
      մատենագրին – գոյական, տրական հոլով
Posted in Մաթեմատիկա

Առաջին պատկեր։

  • (2, 0)
  • (2, 4)
  • (0, 4)
  • (3, 7)
  • (6, 4)
  • (4, 4)
  • (4, 0)
  • (2, 0) (վերադարձ սկզբնակետին՝ պատկերը փակելու համար)

Երկրորդ պատկեր։

Պատկերը ստանալու համար պետք է կետերը միացնել հերթականությամբ.

  • (0, 5)
  • (1, 2)
  • (4, 2)
  • (2, 0)
  • (3, -3)
  • (0, -1)
  • (-3, -3)
  • (-2, 0)
  • (-4, 2)
  • (-1, 2)
  • (0, 5)

Երրորդ պատկեր։

Պատկերը կառուցելու համար կարող եք բաժանել այն երկու մասի:

Մաս 1.

  • (-4, 0)
  • (4, 0)
  • (2, -2)
  • (-2, -2)
  • (-4, 0)

Մաս 2 .

  • (0, 0)
  • (0, 5)
  • (3, 1)
  • (0, 1)