1 փուլ. Համացանցից գտնել տեղեկություն այն մասին, թե ինչու և ինչպես է բանաստեղծ Եղիշե Սողոմոնյանը կոչվել Եղիշե Չարենց:
1921 թվականից «Չարենց» գրական անունը նրա համար դառնում է նաև քաղաքացիական ազգանուն։ «Չարենց» անվան ընտրությանը բանաստեղծն ավելի ուշ տվել է տրամաբանական այսպիսի բացատրություն. «Աշխարհում բարու դիմակի տակ շատ հաճախ չարն է թաքնված, ես էլ իմ հոգու բարի բովանդակությանը, այսպես ասած, չար անուն եմ տվել»։
2 փուլ. Տեղեկությունը կարդալ, հասկանալ և գրավոր պատմել, փոխադրել:
ԱՐԵԳՆ ՈՒ ԵՂԲԱՅՐՆԵՐԸ ԳՆՈՒՄ ԵՆ ՀԱԶԱՐԱՆ ՀԱՎՔԸ ՈՐՈՆԵԼՈՒ
Արան թագավորը երեք որդի է ունենում` մեծ, միջնեկ, փոքր: Փոքրի անունն Արեգ է լինում: Թագավորը կանչում է որդիներին: Որդիքը գալիս են, գլուխ են վեր բերում, առաջին կանգնում: Ասում է. — Այ որդիք, տեսնո՞ւմ եք, մեր տերության զարդն ու փառքը փչացավ: Մեր այգու միակ ճարն ու հնարը Հազարան Հավքն է, որ ապրում է Կախարդական աշխարհքում: Կտրիճ տղերք եք, նժույգները նստեք, զենքերն առեք, գնացեք Կախարդական աշխարհքը, Հազարան Հավքը գտեք, որ մեր Այգում երգի, որ նորից փուշը վարդ դառնա, գազանը` մարդ: Հետո միտք է անում ու ավելացնում. — Իսկ դու, Արեգ, դեռ փոքր ես, մնա տանը : Մեծ տղեն ու տղեն ձի են նստում, ճամփա ընկնում: Փոքր ախպերն էլ է ուզում գնա, չեն թողնում: Բայց չի լինում. ինչ անում-չեն անում, չեն կարողանում հետ պահել. սա էլ վեր է կենում նրանց հետևից գնում:
16.02.-21.02 Опишите картины. одну из картин опишите в прошедшем времени, другую в настоящем и третью в будущем. Какое время для какой картины использовать выбираете вы
Было лето. Птички пели на дворе, цветочки радовали людей своей красотой. Разноцветное зрелише было идеальным вариантом для пейзажаВстаю я из постели и чувствую как солнышко обнимает меня со своими теплыми лучами. Завтракаю горячими блинами и иду играть с друзьями. Я пойду на берег речки на следуший день и уверен буду мечтать о своих самых незабываемых воспоминаниях. Посижу немножко пойду домой без назойливых мыслей
Վերիշագինա դասագիրքԷջ 118 «The keys» տեքստը կարդալ։
Անծանոթ բառեր
key- բանալի
Hall-սրահ
Different-տարբեր
Lock-փակել
Through միջով
While-մինչ
Վարժ 16, էջ 119 նախադսությունները ճիշտ դասավորիր և պատմիր։
2, 6, 4, 9, 11, 1, 10, 3, 7, 5, 8
Վարժ 18, էջ 120 ավարտիր նախադասությունները գրելով տվյալ սենյակների անունները։
We cook in the kitchen
We sleep in the bedroom
We wash in the bathroom
We watch TV in the living room
We it int the dinning room
We read books in the library.
We take off our overcoats in the hall.
Նայրիր նկարին և պատմիր
Պատմիր քո տան մասին/ տեսանյութով/, պատասխանելով հարցերին
Where do you live?
Do you live in a flat or in a house?
How many rooms are there in your house, flat?
What do you have in your living-room, kitchen, bathroom and bedroom?
Do you have a garden in front of your house, flat?
Բառեր, որոնք կօգնեն քեզ նկարարել քո տունը
Large, small, fireplace-բուխարի,, in the corner- անկյունում, comfortable, cosy, beautiful, warm, cold, in the middle- մեջտեղում, in front of- առջևում, stove-գազօջախ, cupboard- պահարան, wardrobe- զգեստապահարան, sink- լվացարան, tap- ծորակ, carpet- գորգ, lovely, quiet- հանգիստ
Հիշել՝ Many – much- շատ
Many- օգտագործում ենք հաշվելի գոյականների հետ՝ table, chair, book, pen, / դրանք այն գոյականներն են, որոնց կարելի է հաշվել
Much- օգտագործում ենք անհաշվելի գոյականների հետ՝ sugar, water, rice, hair/դրանք այն գոյականներն են, որոնց հնարավոր չէ հաշվել, կարող են հաշվել միայն կիլոգրամներով, շշերով, կտորներով և այլն/
Փարիզից Վարշավա թռչելիս լեհ կինոդերասան Ցիբուլսկու աչքով ընկավ, որ կողքի ուղևորը սիրտը դող ընկած նստած է:Նա փորձեց հարևանին սիրտ տալ:
— Մեր օրերում ինքնաթիռով թռչելը դատարկ բան է,- ասաց,- նույնիսկ ավտոմեքենան ավելի վտանգավոր է: Էս քանի օրը բարեկամներիցս մեկի մեքենայի գլխին ինքնաթիռ ընկավ:
Աչքով ընկավ-նկատեց
Սիրտը դող ընկավ-վախեցավ
Սիրտ տալ-մխիթարել
Դատարկ բան-հեշտ է
2.Տրված դարձվածները արտահայտիր մեկական բառերով:
Պատի ծեփ դառնալ, պայման կապել, քիթը կախել, բերանը բաց մնալ:
Պատի ծեփ դառնալ-գունատվել
պայման կապել-պայմանավորվել
քիթը կախել-նեղվել
բերանը բաց մնալ-զարմանալ
3.Տրված արտահայտություններից յուրաքանչյուրով երկու նախադասություն կազմիր` մի դեպքում դրանք գործածելով ուղիղ իմաստով, մյուս դեպքում` որպես դարձվածք:
Արան թագավորի քաղաքում մի աղքատ պառավ կին է լինում. ունենում է մի մինուճար որդի: Օրերից մի օր էս պառավի տղեն հիվանդանում է ու սիրտը խաղող է ուզում: — Նանի, ի՞նչ կլինի` ինձ համար խաղող ճարես,- թախանձում է մորը: Մերը վեր է կենում, գնում անթառամ Այգին, որ խաղող բերի: Այգեպանները խաղող չեն տալիս: Մոր սիրտ է, հետ չի դառնում, ասում է, թե` որդիս հիվանդ է, սիրտը խաղող է ուզում, Աստծու սիրուն մի քանի ճիթ խաղող տվեք: Այգեպանները թե` այգին ջրում ենք, ժամանակ չունենք, առ էս մի ճիթ խաղողը, գնա: Ու այգեպաններից մեկը մի ճիթ խաղող է պոկում, շպրտում: Ճիթն ընկնում է գետնին, բոլոր հատիկները թափվում են, դես ու դեն ցրվում, կորչում: Պառավը հազիվ մի քանի հատիկ հավաքում, բերում տալիս է հիվանդ որդուն: Հիվանդն ուտում է ու թե` նանի, էս մի քանի պտուղով սիրտս չհովացավ, գնա, մի ճիթ էլ բեր: Պառավն էլի վեր է կենում գնում: Հասնում է այգեպաններին: Ինչքան խնդրում է, աղաչում-պաղատում է, քարսիրտ այգեպանները բան չեն տալիս, դուրս են անում ու այգու դռները հետևից փակում: Պառավը դառն ու դատարկ հետ է գալիս: Գալիս է տեսնում` որդին խաղող կանչելով, մորն է սպասում: Էդպես խաղող կանչելով էլ էն գիշեր պառավի որդինխնդրում է:
Սարգսյան Դավիթ բլոգ 