127. Փակագծում տրված բառերը դի´ր պահանջվող թվով:
Սպիտակ արագիլը (արագիլ) աշխարհում (աշխարհ) շատ տարածված թռչուն (թռչուն ) է:
Հայաստանում շատ է հանդիպում Եղեգնաձորի, Վայքի և Աշոցքի շրջաններում (շրջան): Չվող (թռչուն)թռչուներ են՝ կտուցն և (կտուցները) ու ոտքերը (ոտք)՝ վառ կարմիր: Բնակվում են զույգերով(զույգ) ու գաղութներով (գաղութներում): բներըը (բույն) տեղադրում են շենքերի (շենքերի)տանիքնին (տանիքների),մետաղյա կամ բետոնե բարձր սյուներին (սյուն) և նման այլ տեղրում (տեղ): Մարդիկ(մարդ) սիրում են նրանց թռիչքի (թռիչք) հանգստությունը (հանգստություն),թևերի (թև) ու խոր թափահարումները(թափահարում):
128. Բառակապակցությունների բառերն արտահայտի´ր բառերով:
Մարդկանց հավաքական ամբողջություն (շատ մարդիկ միասին), աշակերտների ամբողջություն-շատ աշակերտներ միասին, զինվորներ ամբողջություն-շատ զինվորներ միասին, շատ դեղեր-դեղերի շատություն, ծնողներն ու զավակները միասին-հարազատների ամբողջություն, ուսանողների ամբողջություն-շատ ուսանողներ միասին:
129. Փակագծում տրված բառերն ու դերանունները գրի´ր համապատասխան թվով (եզակի կամ հոգնակի) և օրինաչափությունը բացատրի´ր:
Արհեստավորների միությունը շատ խիստ (էր, էին) իր անդամների վրիպումների նկատմամբ:
Ժողովո՞ւրդն (է, են) ստեղծում անհատի փառքը, թե՞ անհատը՝ (նրա, նրանց):
Վիրավոր գայլը չէր ուզում հասնել ոհմակին, որովհետև (նա, նրանք) (կխժռեր,կխժռեին) իրեն:
Երկրի օդային նավատորմը հնացել (է, են), (դրա, դրանց) նորոգման ծախսերը շատ մեծ գումարներ են կազմում:
Ի՞նչ սպասելիք ունես այդ ամբոխից. (նա, նրանք) դեռ կազմակերպվելու փորձ (չի, չեն) անում:
Ո՞վ է պաշտպանում ժողովրդին, երբ (նրան, նրանց) վտանգ է սպառնում: